Tag: partners

Op welke manieren dragen masteropgeleide leerkrachten in het primair onderwijs bij aan hun eigen ontwikkeling en aan de kwaliteit van de school?

Op welke manieren dragen masteropgeleide leerkrachten in het primair onderwijs bij aan hun eigen ontwikkeling en aan…

Doornroosje…

Stel je voor dat je net als Doornroosje 100 jaar in slaap valt en wakker wordt in 2123… Hoe ziet leraren opleiden er in die verre toekomst uit? Deel jouw toekomstbeelden met ons!

Eerste leidraad voor voortgezet onderwijs: praktische handvatten voor evidence-informed werken aan onderwijsverbetering

Het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO) publiceert een leidraad voor het voortgezet onderwijs: ‘Werken aan onderwijsverbetering. Evidence-informed naar een lerende organisatie’.

Studentgecentreerde onderwijsmethodes en zelfregulerend leren: wat werkt voor wie?

Het hoger onderwijs maakt veel gebruik van methoden voor zelfregulerend leren waarbij de student centraal staat.

TCA – Diversity and Inclusion in Teacher Training

Tijdens deze Europese bijeenkomst willen we één van de belangrijkste uitdagingen van leerkrachten in de 21e eeuw adresseren: de toenemende culturele diversiteit en meertaligheid in de klas.

Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek zoekt lerarenopleiders voor deelname aan enquête

Het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO) heeft als doel om met kennis uit onderzoek de kwaliteit van het Nederlandse onderwijs te verbeteren.

Call for proposals voor onderzoek naar digitale onderwijsvormen in mbo en ho

Er is behoefte aan meer inzicht in de manier waarop digitale onderwijsvormen bijdragen aan de doelstellingen van het Nationaal Programma Onderwijs (NPOnderwijs).

Kansen(on)gelijkheid: de rol van verwachtingen

Werksessies op 13 januari en 10 maart 2023.